Социально-экологический проект

«Макулатура дерево сбережет»

 

Подготовили и провели: Тюрина Татьяна Владимировна,  Яблонская Ольга Владимировна.

 

 Участники проекта: воспитатели, дети подготовительной и старших групп, родители.

Продолжительность проекта: долгосрочный (август 2020).

Актуальность:

Из всех растительных ресурсов Земли самое важное значение в природе и жизни человека имеют леса – легкие нашей планеты. Леса – это богатство нашей страны. В лесах живут звери и птицы, растут грибы, орехи и ягоды. Они дают людям необходимую древесину. Леса украшают землю и очищают воздух, поэтому к ним нужно относиться бережно и охранять.

С каждым днём возрастают масштабы вырубленных лесов, в том числе и для изготовления бумаги. Чтоб произвести бумагу надо вырубить множество деревьев, которые росли долгие годы. А посадить новое дерево и вырастить – это большие затраты и усилия. Чтобы вырастить хорошее дерево нужно ждать 50 лет. Массовая вырубка лесов приводит к большим негативным последствиям. Ежегодно теряется 13 миллионов гектаров леса, а вырастает только 6 гектар. Это значит, что каждую секунду с лица планеты исчезает лес, размером с футбольное поле. Эту ситуацию необходимо исправлять. Частично решить эту проблему можно собирая ненужную бумагу и вторично перерабатывать макулатуру. Одна тонна макулатуры заменяет 4 кубических метра древесины (40 - 50 больших ёлок и сосен). А сколько в офисах, учреждениях, квартирах ежедневно выбрасывается бумажного мусора. Важно, чтобы каждый задумался над необходимостью собирать и сдавать в переработку макулатуру.

Проблема:

Когда после изготовления аппликации один из воспитанников хотел выбросить обрезки цветной бумаги в ведро, другие ребята ему сказали: «Мы не выбрасываем бумагу в мусор, нужно её сложить в специальную коробку!». «А зачем это надо? Мы дома не собираем мусор» - удивился мальчик. Когда дети объяснили ему, что потом  из этой макулатуры делают новую бумагу, мальчик спросил: «А как ее делают?». Узнать, как делают бумагу из макулатуры, сохраняя при этом от вырубки леса, стало одной из целей проекта.

Цель проекта детская - как из старой и ненужной бумаги  получают новую. Как регулярный сбор макулатуры позволяет сохранять жизнь деревьям.

Цель проекта взрослая - привлечь внимание общества к проблеме вырубки лесов, связанных с заготовкой древесины для изготовления бумаги, показать важность экономного расхода бумаги, возможность вторичного ее использования.

Задачи:

1.    Обучающие:

       Актуализировать представления детей о процессе изготовления бумаги из макулатуры путем вторичной переработки бумажного сырья.

       Сформировать представления о проблемах экологического состояния планеты: исчезновения лесов.

       Выяснить, какую пользу мы приносим природе, участвуя ежегодно в сборе макулатуры.

2.    Развивающие:

       Способствовать развитию практических исследовательских умений и навыков у детей дошкольного возраста.

       Создавать условия для сплочения детско-родительского коллектива в процессе совместной работы над проектом.

       Содействовать развитию творческого потенциала и способностей детей дошкольного возраста.

       Содействовать формированию навыков самостоятельной познавательной деятельности.

3.    Воспитательные:

       Воспитывать бережное отношение к лесному богатству нашего края.

       Содействовать воспитанию у детей и взрослых активной жизненной позиции в сфере экологической и природоохранной деятельности

       Создавать условия для воспитания основ экологической культуры.

 

Этапы проекта:

1 этап проекта - организационный

На этом этапе была проведена предварительная работа:

vПодбор методической, справочной литературы, статей из Интернета и журналов по экологической проблематике.

vПодбор необходимого оборудования и пособий для практического этапа проекта.

vПланирование совместной и самостоятельной образовательной и творческой деятельности в рамках проекта.

vОпределение тем для создания листовок, буклетов, памяток по теме проекта.

vРазработка сценариев итоговых мероприятий – экологического праздника и флешмоба.

2 этап проекта - деятельностный

В рамках реализации проекта было проведено много интересных совместных мероприятий:

1.   Непосредственно образовательная деятельность в разных возрастных группах: практические занятия по детскому экспериментированию «Свойства бумаги и картона». На занятиях дети познакомились с историей появления бумаги, с разными видами бумаги и картона. В ходе исследования свойств бумаги и картона дети пришли к выводу, что изделия из бумаги и картона требуют бережного к себе отношения.

2.   Выпуск агитлистовок с рисунками детей: «Сдай макулатуру – спаси дерево!», буклетов «Бумаге – вторую жизнь!», плаката «Берегите лес».

3.   Творческая самостоятельная деятельность. Ребята, используя разнообразную по качеству бумагу и картон, делали поделки и  открытки.

4.   Мастерская «Почини книжку». Дети совместно с педагогами устроили «Книжкину больницу», где чинили книги из библиотеки своей группы и младшей группы.

5.   Акция по сбору макулатуры «Сбереги дерево – сдай макулатуру!».

6.                                Флешмоб «Сбереги деревья!». Дети вышли на территорию детского сада, построились в виде елочек и тополей. Дети держали в руках плакат «Макулатуру собираем –  живой лес спасаем» и скандировали речевку.

7.                      Занятие экспериментирование « Кора деревьев».

8.                      Презентации на темы: « Берегите лес, ребята», « Детям о природе», «Как делают бумагу», «Знакомство с бумагой», «История создания бумаги».

9.                     Консультация для родителей «Художественная литература о природе для дошкольников как средство формирования экологического самосознания».

Заключительный этап проекта

Подведение итога проекта. Привлечение внимания  к проблеме неэффективного использования бумаги.

Результаты проекта

Были получены ответы на вопросы «Зачем собирать макулатуру? И как из неё делают новую бумагу?».

Было привлечено внимание общественности к проблеме вырубки лесов, связанных с заготовкой древесины для изготовления бумаги, показана важность экономного расхода бумаги, возможность вторичного ее использования.

Проект способствовал вовлечению детей в активную природоохранную деятельность, сплочению детско-родительского коллектива и воспитанию экологической культуры у всех участников образовательного процесса.