Календарный план воспитательной работы, является частью основной образовательной программы дошкольного образования. С 1 сентября
2025 года календарный план воспитательной работы скорректировали согласно Перечню мероприятий, рекомендуемых к реализации в рамках
календарного плана воспитательной работы на 2025/2026 учебный год (направлен письмом Минпросвещения России от 29.08.2025 № 06-1211).
Календарный план воспитательной работы строится на основе базовых ценностей по следующим этапам:
- погружение-знакомство, которое реализуется в различных формах (чтение, просмотр, экскурсии и пр.);
- разработка коллективного проекта, в рамках которого создаются творческие продукты;
- организация события, которое формирует ценности.
Рекомендуемое время проведения события не всегда совпадает с официальной датой празднования, в целях оптимизации организации
образовательного процесса оно распределено по неделям месяца, фактическая дата проведения праздника самостоятельно определяется
педагогами. Период подготовки к каждому событию определяется педагогами в соответствии с возрастом и контингентом детей, условиями и
спецификой осуществления образовательного процесса, тематикой события. В план включены мероприятия по ключевым направлениям
воспитания детей.
Перечень основных государственных и народных праздников, памятных дат в календарном плане воспитательной работы в
МБДОУ – детский сад № 476.
2025 год – год защитника Отчества; 80-летие Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов
2026 год – год единства народов России
Январь:
1 января: Новый год
7 января: Рождество Христово
27 января: День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады.
Февраль:
2 февраля: День воинской славы России;
8 февраля: День российской науки
14 февраля: День кногодарения
23 февраля: День защитника Отечества
Март:
8 марта: Международный женский день
18 марта: День воссоединения Крыма с Россией
27 марта: Всемирный день театра
Апрель:
7 апреля: Всемирный день здоровья
12 апреля: День космонавтики
22 апреля: Всемирный день Земли
30 апреля: День малочисленных народов России
Май:

1 мая: Праздник Весны и Труда
9 мая: День Победы
18 мая: Международный день музеев
19 мая: День детских общественных организаций России
24 мая: День славянской письменности и культуры
Июнь:
1 июня: Международный день защиты детей
5 июня: День эколога
6 июня: День русского языка, день рождения великого русского поэта АлександраСергеевича Пушкина (1799-1837)
12 июня: День России
22 июня: День памяти и скорби
Июль:
8 июля: День семьи, любви и верности
26 июля (последнее воскресение июля): День Военно-морского флота
Август:
8 августа (вторая суббота августа): День физкультурника
22 августа: День Государственного флага Российской Федерации
27 августа: День российского кино
Сентябрь:
1 сентября: День знаний
8 сентября: День языков народов России
3 сентября: День солидарности в борьбе с терроризмом;
27 сентября: День работника дошкольного образования, Всемирный день туризма
Октябрь:
1 октября: Международный день пожилых людей; Международный день музыки
4 октября: День защиты животных
5 октября: День учителя
19 октября (третье воскресенье октября): День отца
Ноябрь:
4 ноября: День народного единства
10 ноября: День сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации
30 ноября: День Государственного герба Российской Федерации; (последнее воскресение ноября): День матери в России.
Декабрь:
3 декабря: День неизвестного солдата; Международный день инвалидов
5 декабря: Международный день добровольца (волонтера)
9 декабря: День Героев Отечества
12 декабря: День Конституции Российской Федерации

27 декабря: День спасателя Российской Федерации

Воспитательное
событие/
Направление
воспитания
1 сентября: День
знаний/
Познавательное
направление
воспитания

5 сентября
международный день
благотворительности
Патриотическое,
духовно-нравственное
направление воспитания
8 сентября:
День языков народов
Росиии.
Международный день
распространения
грамотности/
Познавательное
направление воспитания

Возрастная группа детей
от 3 до 4 лет

Возрастная группа детей
от 4 до 5 лет

Возрастная группа детей
от 5 до 6 лет

Возрастная группа детей
от 6 до 7 лет

СЕНТЯБРЬ
Задачи воспитания:
- Познакомить детей с праздником – День знаний;
- Создать радостную атмосферу, зарядить детей положительными эмоциями в первый день сентября
Тема
Здравствуй детский сад.
До
свидания,
лето! День знаний.
День знаний.
1-3 неделя
Здравствуй детский сад.
1-2 неделя
1-2 неделя
1-2 неделя
Ситуативное проведение
Задачи воспитания:
1. Акцентировать внимание детей на необходимости проявления бдительности с целью профилактики совершения
террористических актов.
2. Ознакомить детей с основными правилами безопасности в условиях детского сада
Развивать у детей социальный и эмоциональный интеллект. Учить детей что значит быть добрым человеком, помогать
друзьям, заботится о близких, делится, говорить приятные слова. Формировать опят правильной оценки хороших и плохих
поступков.
Проведение акции «День добрых слов»: в течение дня дети будут говорить друг другу приятные фразы, благодарности,
комплименты.
Задачи воспитания:
Развивать у детей познавательную мотивацию к книгам, к знаниям, к школе. Формировать интерес к книге, развивать
интерес к иллюстрациям произведений. Формировать дружеские, доброжелательные отношения между детьми.
Чтение потешек,
колыбельных, стихов.
Чтение русских народных
сказок, рассматривание
художественных
иллюстраций

Чтение русских народных
сказок,
рассматривание
художественных
иллюстраций

Чтение детской литературы с
рассматриванием
иллюстраций
к
произведениям.
Учить
сравнивать
иллюстрации
разных художников к одному

Чтение детской литературы
упражнять
в
умении
пересказывать
литературные
тексты,
используя драмизацию
Игры с буквами «Найди

и тому же произведению.
предмет
на
букву…»,
Игры с буквами «Найди «Живые буквы», «Составь
предмет
на
букву…», слово»
«Живые буквы», «Составь
слово»
27 сентября: День
воспитателя и всех
дошкольных
работников/
Трудовое направление
воспитания

1 октября:
Международный день
пожилых людей/
Социальное направление
воспитания
4 октября:
День защиты
животных/
Духовно-нравственное
направление воспитания

Задачи воспитания:
Формировать, закреплять знания детей о разнообразных профессиях, их названиях, специфике деятельности, личностных и
профессиональных качествах людей разных профессий. Воспитывать уважение к людям труда. Формировать у детей
отчетливые представления о труде как социальном явлении, обеспечивающим потребности человека. Развивать интерес к
различным профессиям ДС.
Кто работает в детском саду
Все профессии нужны, все Все профессии нужны, все Все профессии нужны, все
профессии важны
профессии
важны,
труд профессии важны, труд
взрослых
взрослых
ОКТЯБРЬ
Тема: Осень
Тема: Осень
Тема: Осень
Тема: Осень
4 неделя сентября – 1,2
3-4 неделя сентября
3-4 неделя сентября
3-4 неделя сентября
недели октября
Тема: «День отца» - 3
Тема: «День отца» - 3
Тема: «День отца» - 3
Тема: «День отца» - 3
неделя
Неделя
неделя
неделя
Тема «Я вырасту
Тема «Я вырасту
Тема «Я вырасту
Тема «Я вырасту
здоровым», 4 неделя
здоровым», 4 неделя
здоровым», 4 неделя
здоровым», 4 неделя
Задачи воспитания:
создание условий для формирования духовности, нравственно – патриотических чувств у детей дошкольного возраста по
отношению к старшему поколению. Вовлечение жизненного опыта бабушек и дедушек воспитанников в образовательный
процесс открытого образовательного пространства.
Задачи воспитания:
Расширять представления о диких животных и их детенышах. Формировать умение узнавать, называть и различать
особенности внешнего вида и образ жизни диких животных. Воспитывать любовь к животному миру.
На лесной опушке живут Осень. Дикие животные Сезонные
изменения
в Сезонные изменения в
разные зверюшки.
наших лесов и их детеныши. природе. Дикие животные и природе. Дикие животные и
их
детеныши
Среднего их детеныши Среднего
Урала
Урала
Расширять представления детей об осени как времени года, о листопаде, продолжать знакомить с разноцветьем золотой
осени. Воспитывать любовь к осенней природе, стремление заботиться о ней и беречь её. Расширять представления детей о
перелётных птицах. Знакомить с народными приметами и литературными произведениями о птицах.
Осенью птицы улетают.
Осень (сезонные изменения, Осень золото роняет, птиц в Осень золото роняет, птиц в

Третье воскресенье
октября: День отца в
России/
Социальное направление
воспитания

4 ноября:
День народного
единства/
Патриотическое
направление воспитания
10 ноября – День
органов внутренних дел
России/
Патриотическое
направление воспитания
Последнее воскресенье
ноября: День матери в
России/
Социальное направление
воспитания
30 ноября:

природа
осенью). дорогу провожает (сезонные дорогу
провожает
Перелетные птицы.
изменения, природа осенью). (сезонные
изменения,
природа осенью).
Задачи воспитания: Закреплять, дополнять и расширять представления детей о семье, роли отца в жизни ребенка и всей
семьи. Формировать у детей знания уважительного отношения к старшему поколению, укрепить значимость и важность
старшего поколения в сегодняшнем дне.
Моя семья.
Моя
семья,
профессии Семья, профессии родителей. Семья,
профессии
родителей.
Пожилые люди в жизни родителей. Пожилые люди
семьи и страны.
в жизни семьи и страны.
Задачи воспитания: Расширять представления о здоровье и здоровом образе жизни. Приучать детей следить за своим
внешним видом. Подчеркивать важность для здоровья хорошо кушать и содержать в чистоте свое тело.
За здоровьем в детский сад
За здоровьем в детский сад Я вырасту здоровым (ЗОЖ, Я вырасту здоровым
(части тела, уход, имя, (ЗОЖ, внешний облик, имя, имена и отчества членов (ЗОЖ, имена и отчества
фамилия, принадлежность к фамилия,
имена
членов семьи, адрес, профессии членов
семьи,
адрес,
полу, азбука здоровья)
семьи, профессии родителей) родителей)
профессии родителей)
НОЯБРЬ
Тема – «Моя семья» - 1,2
Тема – «Мой дом», 1,2
Тема – «Мой город», 1,2
Тема – «Моя страна», 1,2
неделя
неделя
неделя
неделя
Тема – «Мамин день», 3,4
Тема – «Мамин день», 3,4
Тема – «Мамин день», 3,4
Тема – «Мамин день», 3,4
неделя
неделя
неделя
неделя
Задачи воспитания:Расширять представления детей о родной стране, воспитывать чувство гордости за свою страну,
любви к ней. Рассказывать о том, что Россия - огромная многонациональная страна, воспитание уважения к людям разных
национальностей. Формирование первичных представлений о России как о многонациональной, но единой стране.

Задачи воспитания: воспитание гражданственности, патриотизма, гордости, смелости, отзывчивости, чувства долга,
ответственности, отваги на личных примерах сотрудников внутренних дел Российской Федерации; развитие интереса к
истории; привитие уважения к старшему поколению; расширение кругозора обучающихся.
Задачи воспитания: формировать, дополнять и расширять представления детей о семье, роли мамы в жизни ребенка и
всей семьи. Формирование у детей чувства благодарности и любви к своим матерям. Создание теплой и эмоциональной
атмосферы. Стимулирование творческого потенциала детей через различные виды совместной деятельности родителей и
детей.
Моя семья, моя мама.
Моя семья, моя мама, Семья, моя мама, профессии Семья,
моя
мама,
профессии мамы и папы.
родителей.
профессии родителей.
Задачи воспитания: знакомить с историей России, государственными символами России: гербом и флагом, мелодией

День Государственного
герба Российской
Федерации/
Патриотическое
направление воспитания

гимна. Формировать у детей основы гражданственности и патриотизма, уважительное отношение к своей стране, её
истории и традициям. Осознавать принадлежность к Родине, развивать чувство гордости за её достижения и
ответственность за её будущее.
ДЕКАБРЬ
Тема – «Неделя добра» - 1
неделя
Тема – «Новый год» - 2-4
неделя

3 декабря:
День неизвестного
солдата/
Патриотическое
направление воспитания
5 декабря:
День добровольца 1.
(волонтера) в России/
Социальное, Духовно- 2.
нравственное
3.
направление воспитания4.

Тема – «Неделя добра» - 1
Тема – «Неделя добра» - 1
Тема – «Неделя добра» - 1
неделя
неделя
неделя
Тема – «Новый год» - 2-4
Тема – «Новый год» - 2-4
Тема – «Новый год» - 2-4
неделя
неделя
неделя
Ситуативное проведение
Задачи воспитания: познакомить детей со значением Дня Неизвестного солдата, воспитывать чувство патриотизма,
любви к своей Отчизне; способствовать развитию у детей уважения ко всем, кто защищал Родину от врагов

Задачи воспитания:
1. Познакомить детей с понятиями «волонтер», «волонтерское движение», формирование у детей позитивных установок
на добровольческую деятельность;
2. Приобщение к общечеловеческим, духовно-нравственным ценностям;
3. Воспитание толерантного отношения к другим людям независимо от культурной среды и этнической принадлежности;
4. Формировать начальные представления о волонтерском движении, активной социально ценностной деятельности,
основанной на сотрудничестве и взаимопомощи.
5. 5. Способствовать реализации стремления участвовать в доступной общественно значимой деятельности (экологической,
здоровьесберегающей, трудовой, гуманистической, направленной на решение интересных и близких для ребенка задач при
активном взаимодействии с другими людьми (взрослыми, сверстниками, детьми младшего возраста).
9 декабря:
Задачи воспитания:
День Героев Отечества, 1. Расширять представление о празднике День Конституции, значении и истории его возникновения
12 декабря:
2. Познакомить детей с некоторыми правами обязанностями людей
День Конституции
3. Развивать познавательный интерес к своей стране, ее законам
Российской Федерации/ 4. Воспитывать стремление знать и соблюдать законы Российской Федерации
Патриотическое
5. Развитие интереса к истории
направление воспитания 6. Рассказывать о людях, прославивших Россию
Задачи воспитания: Формировать обобщенные представления о зиме как времени года, о приспособленности животных и
птиц к изменениям в природе. Расширять знания о характерных признаках зимы и сезонными видами труда.
Животные и птицы зимой.
Животные и птицы зимой.
Животные и птицы зимой. Животные
и
птицы
Труд людей зимой.
Среднего Урала зимой.
Труд людей зимой.

31 декабря: Новый год/
Эстетическое,
Познавательное
направление воспитания

Задачи воспитания:
1. Продолжать знакомить детей с традициями празднования Нового года в России и различных странах.
2. Вызвать чувство радости от приближения новогоднего праздника, воспитывать желание участвовать в исполнении
праздничных песен и танцев.
3. Привлекать детей к активному разнообразному участию в подготовке к празднику и его проведении. Формировать
чувство сопричастности к событиям, которые происходят в детском саду.
4. Знакомить с традициями празднования Нового года в разных странах.
Тема – «Зима», 2-4 неделя

Зима.
Рождественские
колядки
Патриотическое,
эстетическое направление
воспитания

ЯНВАРЬ
Тема – «Зима», 2-4 неделя

Тема – «Зима», 2-4 неделя

Тема – «Зима», 2-4 неделя

Задачи воспитания:
1. Прививать любовь и уважение к традициям к культурным ценностям своей страны и народа, воспитывать чувство
патриотизма
2. Познакомить детей с обрядовым праздником «Колядки»
Прощание с ёлкой
Народные праздники на Руси Народные праздники на Руси Народные праздники на
Зимние
забавы,
игры (рождество), знакомство с (рождество), знакомство с Руси
(рождество),
(Праздник снега).
народной культурой
народной культурой
знакомство с народной
Зимние
забавы,
игры Зимние
забавы, культурой
(Праздник снега).
игры.(Праздник снега).
Зимние
забавы,
игры
(Праздник снега)
Продолжать знакомить детей с зимой как временем года. Формировать первичный исследовательский и познавательный
интерес через экспериментирование с водой и льдом. Расширять и обогащать знания детей об особенностях зимней
природы (холода, заморозки, снегопады, сильные ветры), особенностях деятельности людей в городе; о безопасном
поведении зимой. Расширять представления о зимующих птицах, о том, что люди должны подкармливать их.
Трудно птицам зимовать, Природа вокруг нас. Птицы Зимние хлопоты. Зимующие Зимние
хлопоты.
надо птицам помогать
зимой.
птицы.
Зимующие птицы.
ФЕВРАЛЬ
Тема – «Неделя зимних
Тема – «Неделя зимних
Тема – «Неделя зимних
Тема – «Неделя зимних
видов спорта, 1 неделя
видов спорта, 1 неделя
видов спорта, 1 неделя
видов спорта, 1 неделя
Тема – «День защитника
Тема – «День защитника
Тема – «День защитника
Тема – «День защитника
отечества», 2-3 неделя
отечества», 2-3 неделя
отечества», 2-3 неделя
отечества», 2-3 неделя
Тема – «8-е марта», 4 неделя Тема – «8-е марта», 4
Тема – «8-е марта», 4
Тема – «8-е марта», 4
февраля 1 неделя марта
неделя февраля 1 неделя
неделя февраля 1 неделя
неделя февраля 1 неделя
марта
марта
марта

2 февраля - День
воинской славы России

8 февраля: День
российской науки/
Эстетическое,
Познавательное
направление воспитания
14 февраля – День
книгодарения

23 февраля: День
защитника Отечества/
Патриотическое,
Физическое и
оздоровительное
направление воспитания

Задачи воспитания:
Формирование у воспитанников патриотизма, гражданственности, любви к родному краю, гордости за свою страну, а
также формирование уважительного отношения к ветеранам войны и военной службы.
Образовательные задачи:
Систематизировать, расширять и обобщать знания детей о Российской армии, родах войск, военной технике.
Формировать понятия о военном воздушном, сухопутном и морском транспорте, дифференцировать профессии по родам
войск.
Развивать интерес к истории родного Отечества.
Задачи воспитания:
1. Формировать понимание о важности науки в целом, ученых, опытах и экспериментах.
2. Формировать у детей познавательный интерес, развивать навыки познавательно-исследовательской деятельности;
способствовать овладению детьми различными способами познания окружающего мира, мыслительными операциями
3. Формировать представления о целостной «картине мира», осведомленность в разных сферах жизни
4. Воспитывать навыки сотрудничества в процессе совместной деятельности
Задачи воспитания:
1.привить уважение к книгам и интерес к чтению;
2.развить желание делиться и дарить радость другим;
3.воспитать щедрость, аккуратность, дружелюбие и заботливое отношение к книге;
4.сформировать умение слушать и понимать произведения разных жанров, выражать эмоции
Задачи воспитания:
1. Расширять представление детей о государственном празднике День защитника Отечества.
2. Развивать у детей интерес к родному краю, событиям прошлого и настоящего.
3. Воспитывать духовно-нравственные ценности, чувство уважения к Защитникам Отечества прошлого и настоящего.
4. Развивать речевое творчество, культуру речи детей, обогащать активный словарь у дошкольников
5. Поддерживать оптимальную двигательную активность детей. Способствовать развитию положительных эмоций.
Мой папа, мой дедушка (фото Мой папа защитник Родины Мужские профессии нашего Мужские
профессии
выставки)
(фотовыставка)
города, военные профессии
нашего города, военные
профессии
МАРТ
Тема – «8-е марта», 4 неделя Тема – «8-е марта», 4
Тема – «8-е марта», 4
Тема – «8-е марта», 4
февраля 1 неделя марта
неделя февраля 1 неделя
неделя февраля 1 неделя
неделя февраля 1 неделя
Тема – «Народная
марта
марта
марта
игрушка», 2 неделя
Тема – «Знакомство с
Тема – «Народная
Тема – «Культурные
Тема – «Весна», 3,4 неделя
народной культурой и
культура и традиции», 2
традиции Среднего
марта, 1 неделя апреля
традициями», 2 неделя
неделя
Урала», 2 неделя
Тема – «Весна», 3,4 неделя, Тема – «Весна», 3,4 неделя Тема – «Весна», 3,4 неделя
1 неделя апреля

8 марта:
Международный
женский день/
Социальное направление
воспитания

Народная культура и
традиции/
социальнокоммуникативное
развитие

27 марта: Всемирный
день театра/
Эстетическое,
Познавательное
направление воспитания

Задачи воспитания:
1.Расширять представления детей о празднике «Международный женский день»
2. Развивать творческий потенциал, инициативность, самостоятельность дошкольников;
3. Воспитывать уважение к воспитателям.
4. Расширять гендерные представления, воспитывать в мальчиках представление о том, что мужчины должны внимательно
и уважительно относиться к женщинам.
Программное содержание: Организовать все виды детской деятельности вокруг темы семьи, любви к маме, бабушке.
Создать условия для сплочения детского коллектива
Праздник мамы и бабушки
Женский день –
Женский день –
Женский день –
8 марта
8 марта, семейные традиции 8
марта,
семейные
традиции
Задачи воспитания:
1. Знакомить детей с народными традициями и обычаями.
2. Расширять представления об искусстве, традициях и обычаях народов России.
3. Продолжать знакомить детей с народными песнями, плясками.
4. Расширять представления о разнообразии народного искусства, художественных промыслов, уральские промыслы).
Воспитывать интерес к искусству родного края; прививать любовь и бережное отношение к произведениям искусства.
Чтение народных сказок, Продолжать знакомить с Знакомить
с
понятием Знакомить
с
прослушиание
песен, произведениями народного «народное искусство, «виды художественным
заучивание
потешек, искусства (потешки, сказки, и
жанры
народного промыслами и ремеслами
закличек.
песни, хороводы, изделия из искусства».
Расширять России, ремеслами: резьба
декоративно-прикладного
представление о народном по дереву, камню; малая
искусства)
искусстве
фольклоре, скульптура;
литье;
музыке,
художественных кружево; народная роспись;
промыслах
ткачество и др..
Задачи воспитания:
1. Вызвать у детей интерес к театральной деятельности
2. Формировать и расширять представление о театре
3. Развивать воображение, творческие способности, коммуникативные навыки
Программное содержание: Продолжать знакомить детей с народными традициями и обычаями, с народными
праздниками, фольклором. Расширять представления о народной игрушке (дымковская игрушка, матрёшка и др.).
Знакомить с народными промыслами. Продолжать знакомить с устным народным творчеством. Использовать игрыдраматизации, фольклор при организации всех видов детской деятельности

Народная игрушка

1 апреля:
Международный
день птиц/
Духовнонравственное,
эстетическое
направление
воспитания

Знакомство с народной
культурой и традициями.

Народная культура и
традиции.

Задачи воспитания:
1. Расширять знания детей о весне.
2. Знакомить с приметами и характерными признаками наступающей весны
Весна (сезонные изменения в Весна (сезонные изменения в Весну закликаем. Масленица
природе, одежде людей, на природе).
Масленица широкая, фольклор.
участке
детского
сада; широкая, фольклор
впечатления о весне в
поэтических
и
художественных образах).
АПРЕЛЬ
Тема – «Весна», 4 неделя
Тема – «Весна», 4 неделя
Тема – «Космические
марта
марта
дали», 1,2 неделя
Тема – «Космические
Тема – «Космические
Тема – «Неделя детской
дали», 2 неделя
дали», 2 неделя
книги», 3 неделя
Тема – «Неделя детской
Тема – «Неделя детской
Тема – «Всемирный день
книги», 3 неделя
книги», 3 неделя
земли», 4 неделя
Тема – «Всемирный день
Тема – «Всемирный день
земли», 4 неделя
земли», 4 неделя
Задачи воспитания:
1. Прививать любовь и бережное отношение к родной природе
2. Показать значение птиц в природе и в жизни человека
3. Раскрыть роль охраны птиц и окружающей природы
4. Привлекать детей и родителей к изготовлению кормушек и скворечников для птиц

Культурные традиции
народов Среднего Урала.

Весну
Масленица
фольклор.

закликаем.
широкая,

Тема – «Космические
дали», 1,2 неделя
Тема – «Неделя детской
книги», 3 неделя
Тема – «Всемирный день
земли», 4 неделя

Программное содержание: Продолжать знакомить детей с весной как временем года. Знакомить с многообразием родной
природы, расширять и обогащать знания детей об особенностях весенней природы, особенностях деятельности людей в городе
и огороде. Расширять и систематизировать знания о перелетных птицах различных климатических зон, условиями их
обитания. Расширять представления о повадках животных весной.
Животный мир весной (дикие Животный
мир
весной Травка зеленеет, солнышко Травка зеленеет, солнышко
птицы и животные).
(дикие птицы и животные).
блестит
Животный
мир блестит Животный мир
весной (дикие птицы и весной (дикие птицы и
животные).
животные).

12 апреля: День
космонавтики/
Патриотическое,
Познавательное
направление
воспитания

Неделя детской
книги

Задачи воспитания:
1. Способствовать расширению и уточнению представлений детей о космосе
2. Развивать творческое воображение, фантазию, умение импровизировать
3. Воспитывать взаимопомощь, доброжелательного отношения друг к другу, гордость за людей данной профессии, к своей
Родине

•
•
•
•
•

22 апреля:
Всемирный день
Земли (праздник
Весны)

Наблюдение за небом (день- Космические дали.
Космические дали. Планета Космические
дали.
ночь, утро-вечер. Солнце, луна,
Земля.
Планеты
солнечной
звезды)
системы, планета-Земля.
1. Развивать у детей дошкольного возраста устойчивый интерес к художественной литературе;
2. Формировать навыки устной речи, обогащать словарный запас, совершенствовать умение выразительно рассказывать стихи;
3. Расширять представления детей о творчестве писателей, знакомить с историей создания книг и материалом, из которого их
делают;
4. Учить детей понимать занимательность сюжетов сказок, особенность языка произведений, выражать собственное
отношение к поступкам героев;
5. Развивать внимание, память, мышление, творчество, инициативу.
Задачи воспитания:
1. Воспитывать любовь к родной земле
2. Познакомить детей с праздником – День Земли
3. Расширять представление детей об охране природы
4. Закрепить знание правил поведения в природе
Знакомить детей с доступными
явлениями
природы,
формировать
первичные
представления
о
сезонных
изменениях
в
природе.
Формировать
бережное
отношение
к
окружающей
природе

30 апреля: День •
малочисленных
народов России
Патриотическое
направление
воспитания

Знакомить
детей
с Знакомить детей с почвами - Расширять
и
уточнять
многообразием
родной землей, глиной, песком и их знания детей о Земле как о
природы:
растениями, свойствами. Показать, как планете
солнечной
животными.
Закреплять человек использует почвы в системы.
Знакомить
с
представления о растениях своей жизни. Знакомить с материками
нашей
ближайшего
окружения. почвами родного края, что планеты,
объяснить
Учить
ухаживать
за растет на данных почвах.
различия в видах растений,
растениями.
Продолжать
животных, обитающих на
воспитывать
любовь
к
разных материках.
природе.
Задачи воспитания: расширить представления воспитанников о многонациональном составе населения России;
воспитывать уважительное отношение к культурному многообразию народов нашей страны; развить чувство принадлежности
к единой многонациональной Родине.

Тема – «День Победы», 4
неделя апреля, 1 неделя мая
Тема – «Неделя народов
России», 2 неделя
Тема – «Лето», 3, 4 неделя
1 мая: Праздник
Весны и Труда/
Трудовое,
Социальное,
Патриотическое
направление
воспитания

9 мая: День Победы/
Патриотическое,
Духовнонравственное
направление
воспитания

Неделя народов
России

МАЙ
Тема – «День Победы», 4
неделя апреля, 1 неделя
мая
Тема – «Неделя народов
России», 2 неделя
Тема – «Лето», 3,4 неделя

Тема – «День Победы», 1
неделя мая
Тема – «Неделя народов
России», 2 неделя
Тема – «Лето», 3, 4 неделя

Тема – «День Победы, 1
неделя мая
Тема – «Неделя народов
России», 2 неделя
Тема – «До свидания
детский сад. Здравствуй
школа», 3, 4 неделя

Задачи воспитания:
1.Дать представления о том, как люди заботятся о красоте своего города, готовятся к Празднику весны и труда.
2. Воспитать чувство интереса к истории, чувство патриотизма
3. Приобщать детей к труду
4. Воспитывать уважение к труду других
Программное содержание: Закреплять и систематизировать знания детей по безопасности поведения на улице, дома, в
детском саду. Продолжать знакомить детей с правилами пожарной безопасности, с правилами дорожного движения.
Чтение
художественных Первое мая – день весны и Первое мая – день весны и Первое мая – день весны и
произведений и стихов о весне. труда. (Мой город, труд труда. (Мой город, труд труда (Мой город, труд
Рисование весенних пейзажей.
людей в городе, транспорт в людейв городе, транспорт в людей в городе, транспорт
городе)
городе)
в городе)
Задачи воспитания:
1. Формирование у дошкольников активного положительного отношения к славным защитникам нашей Родины.
2. Воспитание любви к Родине.
3. Обогащение духовного мира детей через обращение к героическому прошлому нашей страны.
4. Расширять запас слов, обозначающих названия предметов, действий, признаков, прослушивать песни, стихи о Родине.
5. Воспитывать потребность защищать и совершать подвиги во имя Родины.
Изготовление поздравительных Цикл
образовательных Цикл образовательных бесед: Цикл
образовательных
открыток празднику
бесед:
«Дети-герои»,
«Награды бесед:
«Защитники земли Русской», Победы»,
«Георгиевская «Георгиевская лента», «В
«Военная техника».
лента», «В тылу», «Герои – тылу», «Герои – земляки»
«Праздничный салют» - земляки»
Музыкальный
Праздник
коллаж детских рисунков Литературный
вечер «День Победы-счастливый,
(коллективная работа)
«Спасибо за Победу»
светлый день весны».
Задачи воспитания:
формирование у детей представлений о многообразии культур народов России, воспитание уважения к традициям и обычаям

разных национальностей, а также развитие коммуникативных навыков и творческого потенциала.
19 мая:
День детских
общественных
организаций России/
Социальное,
Физическое
Патриотическое
направление
воспитания
24 мая:
День славянской
письменности и
культуры/
Патриотическое,
Духовнонравственное,
познавательное
направление
воспитания
До свидания детский
сад. Здравствуй
школа.
Лето.

1 июня:
День защиты детей/

Задачи воспитания:
1. Сформировать у воспитанников представления о детских общественных организациях.
2. Знакомство школьников с историей праздника и детскими организациями страны в прошлом и настоящем;
3. Расширение знаний в области детского движения
4. Сохранение культуры и ценностей народов России.

Задачи воспитания:
1. Дать первоначальное представление о происхождении славянской письменности, о её создании Кириллом и Мефодием, о
культурном единении России;
2. Формировать познавательную активность детей, эмоциональную отзывчивость детей
3. Воспитывать любовь к Родине, уважение к культурным традициям, бережное отношение к книге
4. Обогатить активный словарь дошкольников.

Задачи воспитания:
1. Формировать у детей обобщенные представления о лете как времени года; признаках лета.
2. Расширять и обогащать представления о влиянии тепла, солнечного света на жизнь людей, животных и растений
(природа «расцветает».
3. Дать представления о климатических зонах: Лесостепи, Пустыня, Саванна и Джунгли (животный и растительный мир).
4. Формировать правила безопасного поведения в лесу и на водоемах. признаки лета).
Здравствуй, лето!
Здравствуй, лето
Здравствуй, лето
«До свидания, детский сад.
Здравствуй школа»
ИЮНЬ
1 неделя
01.06-07.06

Патриотическое,
социальное,
физическое и
оздоровительное,
эстетическое
направление
воспитания
6 июня:
Пушкинский день в
России - День
русского языка/
Познавательное,
патриотическое,
социальное
направление
воспитания
9 июня:
Международный
день друзей/
Духовнонравственное,
социальное,
эстетическое
13 июня:
День России
(12 июня)/
Патриотическое
направление
воспитания
22 июня:
День памяти и
скорби/
Патриотическое,
Познавательное
направление
воспитания

Задачи воспитания:
1. Дать детям элементарные знания и представления о международном празднике “Дне защиты детей”, создать радостную,
праздничную, доброжелательную атмосферу
2. Развивать доброжелательные отношения между детьми, память, внимание, речь
3. Воспитывать желание проявлять творческую инициативу, повышать настроение детей

Задачи воспитания:
1. Воспитывать любовь и уважение к русским поэтам, прививать любовь к родному слову;
2. Воспитывать устойчивую потребность в общении со сказкой;
3. Воспитание бережного и уважительного отношения к книге;
4. Формировать дружеские взаимоотношения между детьми.

2 неделя
08.06-14.06
Задачи воспитания:
1. Формировать навыки общения друг с другом.
2. Развивать навыки позитивного социального поведения.
3. Развивать умение управлять своим эмоциональным состояние.
4. Воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам и взрослым.
Задачи воспитания:
1. Прививать любовь к родной стране – России
2. Расширить знания детей о государственных символах России: герб, флаг, гимн
3. Познакомить детей с негосударственными символами России: берёза, ромашка, медведь
4. Воспитывать в детях уважение и любовь к своей Родине, русскому народу
5. Прививать интерес к народным играм
3-4 неделя
15.06-28.06
Задачи воспитания:
1. Расширять и систематизировать знания детей о Великой Отечественной войне
2. Формировать нравственно-патриотические качества: храбрость, честь, мужество, стремление защищать свою Родину
3. Способствовать формированию у детей интереса к истории своей семьи, своего народа;
4. Воспитывать уважение к старшему поколению

8 июля:
День семьи, любви и
верности/
Социальное
направление
воспитания
20 июля:
Международный
день шахмат/
Познавательное
направление
воспитания
28 июля:
День Военноморского флота (30
июля)
День Нептуна/
Патриотическое,
познавательное,
физическое
направление
воспитания
13 августа
День Города
Екатеринбурга День Строителя
(второе воскресенье
августа)/
Патриотическое,
трудовое, духовнонравственное
направление
воспитания
14 августа:
День

ИЮЛЬ
1 -2 недели
29.06-12.07
Задачи воспитания:
1. Формирование у воспитанников положительного образа семьи, семейных ценностей, закрепление понятия "семья".
2. Пропаганда семейных ценностей: дружба, взаимодействие, взаимовыручка, любовь, верность.
3 неделя
13.07-19.07
Программное содержание:
Активизировать мыслительную деятельность, тренировать логическое мышление и память, наблюдательность, находчивость,
смекалку. Развивать чувство ответственности и умение разрешать проблемные ситуации.
4-5 неделя
20.07-31.07
Задачи воспитания:
1.Расширение представлений детей о Российской армии.
2.Познакомить детей с историей ВМФ, с морской терминологией.
3.Воспитывать у детей патриотические чувства, уважение к российскому воину, его силе и смелости, гордость за нашу
Родину. 4.Развивать умение работать в команде.
5. Совершенствовать двигательные умения и навыки.
АВГУСТ
1-2 неделя
03.08-16.08
Задачи воспитания:
1.Воспитание патриотических чувств, любви к малой Родине
2.Знакомить детей с историей и достопримечательностями родного города.
3.Знакомить детей с знаменитыми людьми Екатеринбурга, их достижениями в труде, спорте, и тд.
4. Расширить знания детей с интересными фактами города, познакомить с интересными местами.
5. Расширить знания детей о разных профессиях строителей
6. Развивать у детей интерес к трудовой деятельности взрослых
7. Отметить важность строительных профессий и воспитывать уважение к их труду.
Задачи воспитания:
1. Формирование ценностного отношения детей к здоровому образу жизни.

физкультурника/
Физическое и
оздоровительное
направление
воспитания
22 августа:
День
государственного
флага Российской
Федерации/
Патриотическое
направление
воспитания
27 августа:
День российского
кино/
Духовнонравственное,
социальное,
направление
воспитания

2. Активизировать двигательную деятельность детей, развивать быстроту, ловкость, координацию движений, ориентировку в
пространстве
3. Прививать любовь к спорту и физической культуре
4. Развивать выдержку и внимание в играх и эстафетах
5. Создать радостное эмоциональное настроение
3 неделя
17.08-23.08
Задачи воспитания:
1. Расширять знания детей об истории праздника «День флага России», о государственной символике (герб, флаг, гимн)
2. Дать детям элементарные знания об истории возникновения праздника; развивать познавательный интерес к истории нашей
страны; воспитывать чувство гордости за Россию, эмоционально-ценностное отношение к своей стране; воспитывать
уважительное отношение к государственным символам России.
4 неделя
24.08-31.08
Задачи воспитания:
1. Прививать любовь к российскому киноискусству, в частности мультфильмам
2. Расширить кругозор детей о советских и российских мультфильмах, их создателях.